PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CICLO ESCOLAR 2015 – 2016, Región Paso del Macho, API Sandra Esveydi Paredes Flores

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PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CICLO ESCOLAR 2015 – 2016, Región Paso del Macho, API Sandra Esveydi Paredes Flores

Mensaje por Invitado el Jue 17 Sep 2015, 19:49

¿Qué es la evaluación?
Es un proceso central  que permite a todos los participantes conocer los aprendizajes logrados de los alumnos.

A quién  le sirve la evaluación
LEC: para saber si están cumpliendo los propósitos educativos.
Alumnos: para darle la posibilidad de conocer  cuáles han sido sus logros y aprendizajes.
Padres: para informales los avances y dificultades de sus hijos y puedan  colaborar para su mejora.

Momentos de la evaluación

Diagnostica
Se aplica en el mes de Agosto,  es la evaluación  inicial-examen donde se evalúan  los conocimientos del anterior ciclo escolar, no se aplica a nivel I, ciclo I, sino que  utiliza  la tabla de rasgos a Indagar.

Evaluación  del primer bimestre
Aplica examen escrito el cual es elaborado por oficinas central, tiene un valor de 50% y el otro 50% será de su autoevaluación y evidencias.

Evaluación de segundo (diciembre), tercero (febrero), cuarto (abril) bimestres.
Ciclo 1: Las evidencias  vale 100%, la autoevaluación  se registra parte de la evidencia, la compresión lectora se realiza cuarto bimestre y los alumno con Necesidades Educativas Especiales se evalúan igual.
Ciclo 2: Las evidencias valen 50%, la evaluación oral y escrita representan  el 50% de la calificación y valoración de la compresión lectora se registra en segundo y cuarto bimestre.

Evaluación  del quinto bimestre ( Julio)
Se aplica examen escrito  general de conocimientos  representa el 50% y las evidencias  conformaran el otro 50% y la autoevaluación  se registra como parte de las evidencias. En los alumnos con NEE Se evaluara solo con las evidencia será el 100% de su calificación

Instrumentos para  la evaluación de los aprendizajes

Examen: Son aquellos  elaborados  a partir de los propósitos y criterios de los Manuales del Líder para Educación Comunitaria, se aplica en la diagnostica, en el primer bimestre y quinto bimestre.

Autoevaluación: es aquella donde el alumno puede reconocer  sus avances e identifique sus fortalezas para mejorar,  se aplica mediante  una serie de preguntas dando un valor  de 1 a 10.

Evidencias: permiten  evaluar  las actividades  que en clase  se desarrollan mediante el catálogo  de evidencias, dando un porcentaje o el total de su calificación.

Evaluación escrita y oral: es aquella evidencia  que  se identifica  los aprendizajes  logrados sobre los temas trabajados, aplicándose a partir del segundo bimestre al finalizar de cada unidad, la cual se suman ambas evaluación y se divide entre dos, registrándose  los resultados  en un formatos

Compresión lectora  es  el instrumento de registro de evaluación diagnostica  o en el diario del LEC,  el cual se ira evaluando mediantes diferente indicadores  de acuerdo al nivel que se encuentra el alumno.

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