Pautas para la evaluación

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Pautas para la evaluación

Mensaje por Invitado el Jue 17 Sep 2015, 17:57

Pautas para la evaluación de los aprendizajes

Ciclo escolar 2015-2016

La evaluación es importante puesto que, nos permite conocer los aprendizajes de los alumnos, así permite conocer los avances del alumno para tomar decisiones y mejorar la intervención.
Esta se da en los siguientes momentos: diagnostico,  primer, segundo, tercer,  cuarto y quinto bimestre y para ello recurren a:

  • Exámenes que se aplican únicamente en el primero y quinto bimestre, estos son elaborados a partir de los propósitos y criterios del MLEC.  De

  • La evidencias, para evaluarlas se proporciona un catálogo de las mismas adquiridas de las unidades y asignaturas  que se trabajaran en cada bimestre.  Para asignarles una calificación consideran los siguientes rangos: lo hace con mucha dificultad (6-5), lo hace con apoyo (8-7), lo hace solo sin dificultad (10-9) estos rangos se registran en un formato.

  • Autoevaluación esta tiene como finalidad que el alumno identifique sus avances, para ello se presentan cinco preguntas las cuales tienen un valor máximo de dos y como mínimo 0 esto considerando lo que el alumno aprendió.

  • La evaluación oral y escrita, en esta se evalúa que tanto los alumnos conocen sobre el tema trabajado en los bimestres, para ello se consideran las orientaciones de cada unidad del MLEC.
    Evaluación oral: en ella se plantean diversas preguntas.
    Evaluación escrita: en esta los alumnos realizan un escrito.

  • Comprensión Lectora  se evaluara en todo momento durante las actividades que se realicen, en esta se encuentra  la velocidad y la fluidez las cuales fortalecerán el proceso de los lectores. Esta se registrará en el diario del LEC, caratula del examen de la 1°y 5° evaluación, kardex y formato de evaluación del alumno. Para ello también es necesario considerar para cada nivel diversas habilidades.


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